Миниатюры ГАЛС, Короткие рассказы

[Голиаф]

Дай Бог ...

[Тала]

Дорогая Галочка, и от меня спасибо за рассказы! Спасибо большое! ты ОЧЕНЬ хорошо пишешь.
Как сходила на парад? Расскажи.
Я смотрю только по телевизору, но всегда стараюсь не пропустить. Смотрела и на этот раз. Я писала в теме Поздравлений..
И к министру обороны я никак привыкнуть не могу...

[Ilizana]

У... как же я такую тему то пропустила, вау... буду почитывать понемногу, смаковать . Пиши ГАЛС

[Лючия]

И я не заходила в эту тему... а зря... ОЧЕНЬ понравилось! Про цирк навеяло детские воспоминания и навернулись слезы - я тоже до сих пор не люблю цирк... обалдеть как иногда схожи эмоции и чувства... Спасибо, ГАЛС!

[ГАЛС]

Девчонки и мальчишки! Спасибо всем! Вот.... добавляю...

*****
Школьное дежурство… Это когда тебе торжественно выдают красную повязку на руку с надписью « Дежурный» и ты имеешь право не выходить на перемене из класса. А ещё дежурный должен был намочить тряпку, вытереть доску, разнести чернильницы по партам. Чернильницы- непроливашки… это удивительное придуманное человеком чудо. Наливаешь чернила и переворачиваешь чернильницу вверх дном, а чернила не проливаются! Какой же восторг был, когда этот фокус видишь в первый раз. А чернила в чернильницу наливались из большой пол-литровой бутылки. Это делала только учительница. А ещё были пеналы- деревянные, с задвигающейся крышкой. В пенале лежала ручка с перышком. На пере был нарисован пионерский костер, и потому она так и называлась «перо пионерское». А ещё карандаш, резинка и маленькая тряпочка для вытирания чернил с пера. Чаще всего это были несколько кружков, вырезанных из ткани, и соединённые по середине обыкновенной пуговицей. Этими кружками чаще всего пользовались на уроке чистописания.

Но обо всем по порядку…
Где и когда мы нашли с моей подругой Валентиной карбид, уже не помню. Но серо-белый комок вонючего вещества, был у нас в кульке из газеты и мы, когда родители не видели, опускали карбид в бочку с водой. Было интересно наблюдать, как он шипит и пенится, правда при этом был ещё отвратительный запах. Решение попробовать добавить карбид в чернила было единогласным. Осталось дождаться дня дежурства. Мы открошили немного карбида от большого куска и в день дежурства принесла его в школу. Когда на перемене все вышли из класса, подсыпала помаленьку во все чернильницы… Запах по классу пополз сражу же. Но я упорно прошла все парты. И странное дело, чернила совсем по-другому вели себя , чем вода. Чернила стали превращаться в тянущуюся массу, образовывали пузыри, которые вылезали из непроливашек, лопались и брызгами разлетались по партам.

И когда прозвенел звонок на урок, в класс войти было невозможно. Отвратительный запах и вылезающие из чернильниц чернила… Анна Александрована, наша учительница, уже видно проходила через такие проделки(а может определила по запоху?), потому, что сразу спросила:
- Кто принес карбид?
Я молча встала, следом встала Валентина.
- А кто насыпал в чернильницы? – голос не обещал ничего хорошего.
Так как уже стояла, то молча подняла руку.
-Завтра в школу с родителями. На перемене возьмете у меня записки.
Дневников в то время не было и вся переписка с родителями велась через учеников по запискам.

Все ученики уже сидели по своим местам и обсуждали событие, кто-то пытался ручкой лопать пузыри в чернильнице, но чернила цеплялись к ручке и тянулись как кисель.
Анна Александровна постучала указкой по стулу. Шум стал стихать…. Но урок все же был сорван.
На первой парте сидел Витька Мальцев ( до сих пор помню его имя). Этот мальчишка нравился всем. Стриженные коротко волосы стояли ежиком, маленького роста и немного полноватый делали его очень добродушным. Но самое главное, несметное количество веснушек на лице! Из-за этих веснушек над ним часто подшучивали, но он не обижался.
Витька, увидев вздувающийся из чернильницы пузырь, решил на него дунуть. Брызги чернил оказались у него на лице, волосах и даже на ушах. Пытаясь ладошкой стереть с лица чернила, он повернулся ко всему классу…. Класс грохнул! Такого громкого смеха во время уроков школа не слышала, наверное, давно. Анна Александровна смеялась вместе с нами. Она даже не пыталась нас остановить, да и остановиться было невозможно, т.к. вид растерянного Витьки ещё больше смешил. Он то себя не видел и не понимал почему над ним смеются.

Витьку Анна Александровна отправила домой отмываться, а с нами пыталась вести урок дальше, но это удавалась с трудом. Смешки раздавались, то там, то здесь, но нас уже никто не ругал за это. Да и чернила не писали, они тянулись за ручкой и никак не хотели оставаться в чернильнице… На перемене Анна Александровна дала нам с Валентиной записки и мы отправились домой.
- Ну, давай, рассказывай, - спокойным голосом, не предвещавшим хороших последствий, сказала мама, прочитав записку.
Я рассказала все, как было, не забыв вспомнить и о Витьке, при этом начала улыбаться, чем рассердила маму ещё больше.

-Отец, давай-ка сюда «воспитателя»,- сказала мама. Воспитателем она называла широкий армейский ремень. Ну, вот, достанется по полной. И за что? Подумаешь, карбид в чернила насыпала. Не в молоко же. Отец вышел из соседней комнате с «воспитателем» в руке. Он никогда меня не бил, у него было одно единственное ругательство, которое он говорил с разным акцентом, что действовало на мою совесть больше, нежели ремень мамы.
-Эх, самурайка!- со вздохом сказал отец, посмотрел на меня строгим взглядом и,отдав "воспитателя" маме, опять ушёл в комнату. А мама стояла с ремнем в руке и не знала, что со мной делать. Сказав ещё несколько воспитательных фраз, она отправила меня мыть посуду….

На следующий день в школу пошла мама. О чем они говорили с учительницей в учительской, я не знаю, но мама вышла с ящиком в руках, в котором находились все наши чернильницы. И уже после школы, придя домой, мне вручили тряпку, воду и сказали перемыть все чернильницы… Немного погодя, уже мама с отцом хохотали, глядя, как я пыталась вылить из непроливашек все чернила . Вся по локоть в чернилах, я походила, наверное, на того Витьку, над которым только вчера смеялась сама. И на помощь, как всегда, пришла мама. Уже вдвоем мы домыли все чернильницы, и я отнесла их в школу. А ещё мама научила, как из непроливашек можно убрать чернила.
Как же это здорово, когда рядом есть понимающие тебя родители! Пусть и с ремнем в руках!

********
Вчера, перебирая канцелярию, я наткнулась на школьное перо, правда не «пионерское», но все же то, которое может писать обыкновенными чернилами … из чернильниц-непроливашек…. И вот вспомнилась эта школьная история детства….

[ГАЛС]

*******

Решение поехать к бабушке в гости на Алтай возникло как-то само собой.
Старший в школе учился хорошо, т.к. страшная для семьи начальная школа была уже позади, а младший должен был пойти в школу в этом году. Впереди маячили весенние школьные каникулы.

-Ну, что, сейчас в отпуск не отпускают, одна с мальчишками поедешь к бабушке? – спросил муж вечером, возвратясь с работы.
-Конечно поеду. Детки больше мамы, думаешь в дороге проблемы будут?

На следующий день муж отнес в школу заявление, что забираем старшего из школы на две учебные недели и ещё неделя каникул. И как ни странно, в школе возражений не было.Уже забылась причина покупки билетов на поезд, а не на самолет: может не позволяли финансы, а может хотели показать мальчишкам, хотя бы из окна, просторы России, но отправились мы в путешествие в купе поезда «Хабаровск-Новосибирск». Дорога не была скучной, но ничем необычным не запомнилась. Большое количество родственников на Алтае, тоже не давали скучно провести время… Но все когда-нибудь заканчивается, закончился и наш отпуск и мы отправились в обратный путь.
Около вагона, в одно из купе которого у нас были билеты, стояла большая толпа детей. Двое взрослых, пытались построить их как-то в ряд, но это им никак не удавалось.

Наконец-то они забросили эту затею и со словами « Занимайте свободные купе и никому никуда не выходить, буду всех пересчитывать!» разрешили детям заходить в вагон.
Удивило, что провожающих взрослых больше никого не было. Мы с мальчишками в вагон зашли последними. По всему вагону разносился шум и детские голоса.
-Наталья Ивановна, а Петька занял верхнюю полку и меня не пускает,- доносилось из одного купе.
-Наталья Ивановна, а Витька у меня все кроссворды забрал,- слышалось из другого.
Даааа,кажется ехать будем весело… Наше купе оказалось самым последним. Нам очень повезло, больше, до самого Хабаровска, к нам никого не подсадили…

В вагоне, понемногу стихло. Меня, взрослого человека, разбирало любопытство, куда едут эти дети во время учебы, почему их никто не провожал из взрослых? Почему-то появилась мысль про детский дом. И когда в купе вошла проводница, я к ней пристала со всеми вопросами. Проза жизни оказалась весьма простой. Детский хор г. Кемерово ехал во Владивосток на Всероссийский конкурс детской песни. Оказалось, что кроме нашего вагона, был ещё один тоже с детьми. Возраст детей от семи до 14 лет. Родителей попросили к поезду не приходить.Мои попытки удержать своих детей в купе успеха не имели. Они быстро познакомились со всем вагоном и я уже не знала в каком купе их искать.
Удивительные события начались со следующего утра.
Я уже проснулась и прислушивалась к ходьбе и разговорам в коридоре поезда.
А через несколько минут из коридора раздалось…
- До-ре-ми-фа-соль-ля- си-соль…. - дети начали распевку голосов, а затем стали петь песни..Слушать поющие детские голоса под стук колес было весьма необычно. Я выглянула в коридор. Мальчишки и девчонки стояли вдоль окон, а Наталья Ивановна в открытом купе вагона. Из-за двери торчали только её руки, которые махали во все стороны, явно дережируя хором.
Такие распевки были три раза в день и все четыре дня пути.
На второй день пути Наталья Ивановна организовала шахматный турнир. Младший прибежал в купе с криком: « Мама, меня в шахматный турнир пригласили участвовать! Можно?»
-Марк, но ты же занимался в шахматной школе, а они нет, силы же не равные. Хорошо, участвуй, только давай детям играть.
Через некоторое время Марк вернулся с банкой сгущёнки в руках и радостно сообщил:
-Всё! Всех обыграл, даже взрослых. А это приз дали.
-Я же тебе говорила, дай детям поиграть.
-Так они сами, «давай сыграем, давай сыграем», что я проигрывать буду что-ли?

(продолжение следует)

[ГАЛС]

(продолжение)

День незаметно затих и весь вагон улегся спать, но спать не пришлось. Вскоре в наше купе кто-то стал царапать дверь с другой стороны и шёпотом звать Марка.Я открыла дверь.
-А Марка можно? – прошептал детский голос.
-А тебе зачем? - так же шёпотом спросила я.
-Пусть он меня научит ставить мат в три хода.
-Так завтра днем и научит.
-Нет, завтра я хочу с утра всем мат в три хода поставить, - упорствовал гость.
-А давай я тебя научу.
-Вы умеете в шахматы играть? – почему-то удивленно спросил ребенок уже без шёпота..
-Умею… давай заходи, я тебя вместо Марка научу. Марк уже спит.
Олег(так звали ночного гостя) играл в шахматы, но только знал как ходят фигуры. Я показала ему несколько простых комбинаций, которыми можно обыгрывать всех, кто плохо играет в шахматы. Затем отвела его спать.

На следующий день, Олег, обыграл кого-то в шахматы. В купе началось паломничество. В основном маленькие дети просили научить их играть в шахматы тоже. Своего ребенка оставшиеся дни поездки я видела только ночью, да во время распевок хора.
Весь вагон играл в шахматы. Так как было всего три доски, то устанавливали очередь.
Из запасов конфет, которые брали с собой в дорогу, я сделала несколько медалей, связав конфеты вместе и привязала медали к обыкновенным шнуркам от кроссовок.
Ими награждали победителей. Конфеты тут же съедались, а шнурки возвращались обратно для новой медали.
Ещё устраивали конкурс по знанию стихов среди мальчишек и девчонок. Девчонки оказались на высоте. Так и ехали все дни, шумно, восторженно, с песнями, распевками и конкурсами. Дважды засоряли раковину в туалете, кто-то разбил себе нос об дверь ( и как умудрился?), кто-то сел на открытый тюбик с пастой и потом менял постель…. Вагонная жизнь кипела.!

В Хабаровске вышли все дети нас провожать. Встречающий нас папа, ничего не понимая, к нам не решился подойти сразу. Мы стояли окружённые детьми, каждый из которых пытался что-то нам сказать. В итоге, вокруг стоял просто гомон из детских голосов.
Наталья Ивановна подала Марку ещё две банки сгущёнки.
-Это тебе от нас подарок, за шахматы.
-Спасибо. Не надо. Вам дальше ещё ехать- пригодится, а мы уже дома.
-Так решил весь хор, Марк, бери.
Пожелав всем удачного выступления на конкурсе, мы пошли к выходу на перрон.

Было жаль расставаться с этими чудными детьми, которые умеют петь, дружить и надеюсь, что кто-то из них научился играть в шахматы.
И вдруг сзади раздалось:
«Если с другом вышел в путь
Веселей дорога
Без друзей меня чуть- чуть
А с друзьями много …»

Я оглянулась. Дети стояли вокруг Натальи Ивановны, пели песню и махали нам вслед…
Мы помахали в ответ, я отвернулась и расплакалась…

Эта обыкновенная вагонная история оставила какой-то хороший след в душе не только у меня, но и моих мальчишек, которые вспоминают иногда эту историю давно минувших дней… и особенно песню, которую пел детский хор г.Кемерово на железнодорожном вокзале г.Хабаровска… А может быть с таких историй и начинается понимание дружбы?

[Тала]

Ох ты.........
какая чудесная история...
Я представила всё, и как фильм посмотрела! хороший, добрый!
Спасибо!!!!

[Тамара]

Галочка, спасибо большое! Прочла с огромным удовольствием..... окунулась в свое собственное детство....

[Голиаф]

Действительно, как будто кино посмотрел)))

[Аспиринка]

Галочка,Спасибо!!!! и за непроливайки-это что-то..и за вагонную дружбу. Из таких детей не могут вырасти плохие люди..

[Тала]

вот ведь.. не могу смолчать.. Галс, а как же всё-таки.. чернильницы-то те открывались? ))))))) скажи!

[Лючия]

Присоединяюсь к благодарностям Очень тепло и светло на душе от ваших рассказов... Вам бы книжку написать...

[ГАЛС]

-Бабушка, ты боишься смерти?...
-Смерти .. нет, не боюсь..........…
-А что ты боишься больше всего?
-Голода…...................................


Две сестры Рая и Анна восемнадцати и шестнадцати лет работали на военных складах учетчиками. Склады представляли собой огромные амбары, каждый охранялся вооруженным солдатом и по периметру были обнесены большим забором с колючей проволокой и вышками. Склады больше напоминали зону, находящуюся почти в центре города. . Пройти на работу можно было только по пропускам и обязательно с проверкой всех карманов и сумок с едой. Сумки и карманы проверялись при входе и выходе.
Бригадир Демьяныч, был мужчина лет сорока-пяти, часто матерился, не обращая внимания на сестер. Вместо одной ноги у него был протез. Ногу ему оторвало на войне , на мине, и после госпиталя его отправили домой. Чтобы протез не скользил по утоптанному снегу, внизу, в деревяшку был вбит кусок какого-то металла. Демьяныч жалел сестер, гонял мужиков из бригады, чтобы они помогали сестрам перетаскивать мешки и коробки на складах. Ещё сестры занимались оформлением всех бумаг,правда Демьяныч всегда проверял их до последней буквы.

Очередной состав с вагонами для разгрузки прибыл поздно вечером. В таких случаях бригада оставалась работать на ночь, до полной разгрузки вагонов. Мужики носили мешки в склад, пытались уложить их на помост, но мешки все-равно ложились вкривь и вкось. Сестры ворочали эти мешки укладывая их рядами.
-Рая, что-то у меня руки дрожжат, - сказала глухим голосом Анна.
-Ну, давай отдохнем чуть-чуть, может пройдет.
Сестры устроились на этих же мешках, но бригадир увидев сидящих сестер, заматерился, -Что это за отдыхи, а ну-ка быстро за работу, вот управимся, тогда отдохнете.…
Сестры опять взялись за работу. Вдруг Анна , ухватившись за мешки, стала тихонько сползать на деревянный пол.

-Рая, кажется я умираю,- тихо сказала Анна и потеряла сознание.
-Демьяныч, Аня умирает,-… Рая кричала так, что Демьяныч, не смотря на свой протез примчался почти мгновенно. Демьяныч стал трясти Анну за плечи. Анна открыла глаза, но тут же опять потеряла сознание. Рая, стоя на коленях рядом с сестрой, рыдала навзрыд.
-Не рыдай, будет жить твоя сестра. Обморок голодный это у неё. Он немного помолчал, потом оглянувшись на бригаду мужиков, тоже прибежавших на крик, подошёл к одному из мешков и ткнул своим протезом прямо в мешок . Ткань порвалась и из мешка тонкой струйкой стал высыпаться сахар.
-Рая, нитки в столе, быстро зашей мешок. Демьяныч подставил ладони, набрал пригоршню сахара. Рая, вся в слезах, стала зашивать мешок. Кто-то быстро налил теплой воды из чайника в стакан. Демьяныч развел сахар и подошел к Анне, которая так и лежала в обмороке. Он слегка стукнул её по щеке. Анна пришла в себя и он заставил выпить её теплой, сладкой воды.
-Жить будешь, у Демьяныча ещё никто не умирал, вот,допивай и домой.
Но слабость была такая, что идти Анна не могла. К складу пригнали лошадь с санями, Анну положили на сани, Раю тоже отпустили домой сопровождать сестру. Демьяныч разрешил не приходить на работу на следующий день.
-Отлежитесь обе, да и еду берите с запасом, вдруг опять придется работать сутки.

Через день сестры пришли на работу, но Демьяныча нигде не было. Вместо него был новый бригадир.
-А Демьяныч где? -спросила Рая у нового бригадира.
-В МВД, - хмуро сказал бригадир и больше ничего не стал объяснять.
Вечером сестры рассказали своей матери, Серафиме, что Демьяныча забрали в МВД. Серафима строго наказала никому никогда не рассказывать эту историю. Оделась и ничего не говоря дочерям куда-то ушла. Вернулась она поздно.
Демьяныча отпустили из МВД через неделю, но с работы уволили.. Серафима, узнав что Демьяныч дома, немного успокоилась. Шел 1949 год.

Демьяныч устроился работать в сапожную мастерскую и работал там ещё много лет. А Рая с Анной заходили к нему в гости и только у него ремонтировали свою обувь.
Много лет спустя, Серафима рассказала дочерям , что в тот день она ходила к своему брату,Акиму, чтобы он помог Демьянычу не заработать срок. Как оказалось, кто-то донес на Демьяныча, что мешок он порвал специально. За порчу имущества, да ещё на военном складе, светил большой срок тюрьмы. Все, что смог сделать Аким, это вытащить его из-за стенок МВД….
*******
Эту историю рассказала мне моя мама, та самая шестнадцатилетняя девочка, Анна, которую спасал от голодного обморока совершенно чужой человек, который наверняка знал, что может попасть в тюрьму … в те далекие, послевоенные годы.

[ГАЛС]

******

- Галькя, паразитка ты такая … и куды ж ты забралась, а? А ну-ка слезай немедленно, вот мать тебе задницу надерет, - соседка, баба Валя кричала, стоя в своем огороде и операясь на свою клюку. Она была уже очень старая, высокий рост и уже сильная сутулость придавали ей вид ведьмы. Разговаривала она немного с приволжским говором, немного на «я» и слегка окая. Мы, когда не видели родители, дразнили её, показывая языки и корча рожи. Она всегда жаловалась на нас родителям, после этого кому-нибудь из нас очень доставалось.

Мама ушла в магазин, оставив меня дома одну. Но усидеть дома одной было очень трудно. Выйдя во двор, обратила, что на крыше осталась лестница, она цеплялась одним краем за козырек крыши, а другим свисала до самого сарая, примкнувшего к дому. На сарай забраться не стоила большого труда. Вынесла из дома табуретку, поставила на неё маленький стульчик, я забралась на крышу сарая, затем по лестнице добралась до трубы. Немного покричав в трубу, выпачкалась в сажу, соображала… А как же на трубу забраться? Встать на неё было невозможно. А вот сесть… Труба все-таки была высоковата для маленькой девочки, но все же я забралась и уселась на край трубы. Восторгу не было предела! Я видела весь окружающий мир с высоты… Не было страха, была детская эйфория, которая не признает опасности. И я начала орать песни. Именно в это время меня и услышала баба Валя.

Я сидела на трубе нового, построенного недавно дома и от счастья, что баба Валя не может меня здесь достать, корчила ей рожи. Когда пришла мама, я не заметила, но услышала её тихий голос, видно мама боялась меня спугнуть своим окриком:
- Ой, Галинка, вот молодец, куда ты забралась… красиво там?
-Да, мам, так красиво,- в восторге отвечала я.
-А слезть ты сама сможешь? Я из магазина сюрприз тебе принесла,- так же тихо говорила мама. Я и не поняла, как она уже оказалась на крыше сарая…
-Ну, давай, тихонько попробуй на первую ступеньку лестницы вставай,- она уже держалась за нижнюю ступеньку лестницы.
-Мам, а что за сюрприз?- не понимая, что это только повод снять меня с трубы. Я тут же слезла с трубы и довольно быстро оказалась внизу лестницы. Мама схватила меня за руку так крепко, что я чуть не закричала. Мы вдвоем стояли на крыше сарая и мама боялась меня отпустить. Она не знала как слезать дальше.

Баба Валя, все ещё стояла в своем огороде и кричала уже маме:
-Анна, надери ей задницу, ишь что удумала, на трубу забраться ещё и рожи корчит.
Мама посадила меня на край крыши и сказала, чтобы я не шевелилась. Сама как-то быстро слезла с крыши сарая, затем стянула меня буквально за ноги с края.
-Мам, а где сюрприз?- весело спросила я в предвкушении чего-то необычного.
-Сейчас, - сказала мама ледяным голосом и я поняла, что ждать хорошего уже нельзя.

Первая же попавшая под руку хворостина прошлась по моей заднице так, как и хотела баба Валя. Отходив меня хворостиной ещё несколько раз , мама вдруг заплакала. Я не понимала и что мама плачет? Не смотря на горевший зад, меня не покидала мысль, что за сюрприз принесла мама из магазина?
-Мам, а сюрприз где? – спросила все-таки я. Но у мамы были видно другие мысли.
-А если бы ты упала с трубы? Разве можно так высоко одной забираться? –мама всхлипывала… При этом она открыла коробку …Это действительно был сюрприз! В коробке находились десять желтых маленьких комочков, которые пищали и пытались выпрыгнуть из коробки… десять чудных цыплят.
Оказывается, мама ходила к знакомой за цыплятами, а мне сказала, что в магазин, чтобы сделать мне сюрприз.
Вот только до сих пор не пойму и кто кому сюрприз сделал? Или я ей, или она мне....