Кто виноват: учитель или родитель?, ребёнок плохо учится и плохо себя ведёт.

недержания у ребёнка не было, до этих экспериментов с туалетом.

Дети все разные, мой так заигрывался, что вспоминал про туалет в последний момент и не всегда успевал добежать, что я только не предпринимала- бесполезно. Сын очень углублялся и углубляется в процесс игры, сейчас любимой работы.
Поэтому в детстве была такая проблема с туалетом.Ещё он очень впачатлительный был -как волнуется , так приспичит. А сами -то- редко кто не страдает расстройством живота , например, перед экзаменом- это тоже волнение.
Нельзя издеваться, если просится-обязаны отпустить. А воспитания никто не отменял, как правило малыши слушаются , особенно посторонних. И напрасные отпрашивания в туалет не очень актуальны в 6-7-8 лет.

Сколько они выпьют? Ну стаканчик пластиковый.Вряд ли полный.И через пять - десять - тридцать минут он уже перерабатывается и просится наружу?При метаболизме такой скорости мы бы старели за 20 лет.

Может я в женской логики не понимаю, но так было недержание или нет?

Некоторые пользователи на этом форуме действительно мне помогли своими высказываниями. Я по крайней мере стала спокойнее относится к своим проблемам. И мнения посторонних людей тоже важно, а вот кто своих детей не воспитал, точнее не участвовал в воспитании или не обращал внимания на проблемы, так те люди всех этих проблем и не поймут.

Голиаф ты путаешь понятия. Одно дело недержание, когда человек не понимает, что из него льется, т.е. не контролирует свой мочевой пузырь. Другое дело, когда человек хочет в туалет, он это осознает, но его не пускают. Если хочется очень сильно, он писает в штаны. А ходить в туалет по времени, а не по желанию, получается далеко не у каждого ребенка.

А что учителя? У учителя таких 30. А ваш один весь класс будоражит. Направьте его энергию на танцы, спорт, рукоделие, иностранные. И не будет у него переизбытка. Я сам учитель. И чего это я виноват, если ваш ребенок один такой? Оращайтесь к психологам и т.п. Все то нормально себя ведут? Учителю надо за тридцатью смотреть, а не только вашему все время уделять.

Еунда полная? Пойди поработай с такой ерундой! Значит за гиперактивным надо смотреть, а за остальными - нет? Сколько времени учитель может уделить каждому ребенку на уроке? Посчитайте. Выход: если родитель не может повлиять на поведение своего же ребенка, а учитель в силу своих физических способностей не успевает подбегать и успокаивать каждого гиперактивного, попробуйте отдать в школу для подобных детей, с двойной нагрузкой, что ли. А вообще должны повлиять родители на своего ребенка. Иначе будете вы долго школы менять, репетиторов...